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第二百一十九章 名声与班级（第2页）

“那个经常因为一时兴起，就抛下自己的学生跑去搞研究的里耶斯教授？”

“对，就是那个经常拿学生做实验，结果被学院警告的里耶斯教授。”矮人愉快地开口道，“听说这次他又在课堂上拿学生做实验，结果那个学生竟然拥有‘破魔’天赋，几个法术下去一点反应都没有。后来那个学生怒了，直接把里耶斯教授揍了一顿！”

“破魔天赋？这可是相当罕见的能力呢，里耶斯教授还真是够倒霉的。”雪莉脸上露出了一丝笑容，“那个学生是谁？”

“嗯……我忘记问了。”矮人少女双手一摊，“我只顾着幸灾乐祸去了。”

“好吧。”雪莉耸了耸肩，“反正对方是魔法科的人，跟我们也没什么关系。”

“咦？”矮人少女突然将视线转向教室门口，“那个人好像是住在我们隔壁的那个魔法科的小子。”

雪莉将视线转向矮人少女看向的方向，发现格林正夹着笔记本，走进教室。

矮人少女满脸纳闷：“这里是魔导科，而且是二年级。他跑这儿来做什么？”

格林走进教室后，扫视了一圈，发现了坐在教室中的雪莉以及冈罗妲。格林看矮人的脸容易出现脸盲，但是对于雪莉的脸却还是能够认出来的——毕竟那头银色的头发实在是太显眼了。

“嘿~学姐。你们好~”格林笑呵呵地向雪莉走了过去。

看着格林走过来，雪莉不由地想起之前格林想要拿自己试验魔法的那件事，看向格林的表情也变得有些不善：“这里是魔导科，你来这里做什么？”

“我是过来旁听课程的。魔导科一年级的课程太简单了，我想看看二年级的课程进度。”格林开口解释道。

“简单？”矮人少女的声音不由地太高了几分，“喂喂喂，你居然说魔导科的课程简单？”

“唔……这么说有些不对，应该说一年级的课程我以前都学过吧。”格林开口解释道，“一年级基本上都是一些基础的力学理论，还有就是绘图什么的。我以前学过类似的知识内容，所以感觉稍微有点简单，所以我想看看二年级的课程。”

准确的说，一年级的课程也就相当于高中物理的水准，外加一些绘图知识，对于格林而言，这些东西都是自己前世学过的。虽然两个世界的知识有一些差异，但是在很多方面却也都是相通的。

“是这样吗？”矮人一脸怀疑地看着格林。

格林忍不住翻了白眼：“我骗你做什么。”

“你难道是打算转到魔导科？”雪莉忍不住询问道。

“嗯……看情况吧。魔法科的内容还是挺有趣的，而且很多东西都是我以前从来没有学过的知识。不过我也对魔导技术很感兴趣，特别是魔导核心……”格林顿了顿，“对了，二年级会教魔导核心的制知识吗？”

“魔导核心的制？”矮人少女意外地看着格林，“你来得真是时候，据教授说，这节课我们要学习魔导核心的维护以及修理。”

“维护以及修理吗？”格林眼前一亮，“看来我来得确实是时候。”

维护修理和制是两回事，但是在学习维护修理的同时也会了解到一些相关的理论知识。这对格林掌握魔导核心的相关技术很有帮助！

（本章完）

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