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第129章 教徒（第1页）

秦的‘注音符号’是新发明出来的，风烟一开始并不会读。

但她有外挂。

风烟找到编撰字典的人员之一，李斯，挨个问了下读音，让系统记下。

当时李斯怕风烟记不住，还好心的多给她念了几遍。

可李斯不知道，就算他多念了几遍，她也没记住几个。

若不是有系统作弊，为了学秦的注音符号，她怕是都要打扰李斯好几天。

得了字典，风烟在系统的帮助下，学了三天才记下这些读音。

本是为了以防万一，却没想到，她会有用注音符号教授徒弟的一天。

风烟把‘秦三苍’和《字典》给仲姬，然后让仲姬打开字典，“先识字，再习文，识字先认注音……”

风烟把注意符号一个个的写在纸上，边写边教仲姬。

仲姬学东西快，风烟直接一次性写了十个注音符号出来。

教了十来遍，确定她会读后，风烟便让她在纸上抄写注音。

她不知道秦朝的夫子们是怎样教学生的，但给学子启蒙，按现代的教授方法总不会出什么差错。

先学注音，再学字习文。

如果想要徒弟将来入朝为官，那就得学政治。

不过政治这东西，靠的是天分。

没有天分的人，就算说得明明白白，遇到事也不一定能处理好。

而有天分的，根本不需要教，只需学学历史，了解大秦的发展方向，观察观察民生，入朝堂后，就能立足。

仲姬虽然学东西快，但她在政治上有没有天分现在还看不出来。

风烟不打算现在就给她确立方向，等以后学的东西多了，看她在哪方面有天分，就在系统买什么书给她看。

嗯，没错，是给她看，而不是风烟亲自教。

她虽然来自于现代，但却并不是什么都能教的。

她就一普通人，唯一的优点，就是对自己有个清楚的认知。

这样的优点，和教授一些高深的学问并不沾边。

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