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第206章 启程（第1页）

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在地下空间做了短暂的停留后，江厌一行再次启程。

本来是计划前往峡谷聚落，但听到江厌说先知极有可能已经从峡谷赶到中央大部落时，鱼啄静毅然改变了目的。相比峡谷，中央大部落离他们更近，近到不必启动飞船，倚靠双脚就能很快抵达。

正当江厌以为他们要离开地道，堂而皇之地从正面过去时，鱼啄静打开了地下室另一边，隐藏在铁柜后面的一面铁门。这道铁门和他们来时的那道没什么不同，倒是门轴生锈得更加严重，几乎到了无法转动的程度，最后是由鱼啄静临门一脚才将其破开。

铁门后仍是一条漆黑的隧道，隧道两边的墙壁上装有不少小型应急灯，随着鱼啄静找到应急灯的储备电源，并启动开关，熹微的光线便瞬间将隧道照亮。

隧道笔直地延伸到远方，直到在视野尽头凝缩成一个漆黑的小点。

虽然自从下至地下之后，江厌就完全散失了方向感，但他还是能依稀猜到，这条隧道连接的想必就是中央大部落。并且与乌夷获救的，并在里头生活的隧道相连。江厌还记得，乌夷把自己的住处安置在了隧道中一个宽敞的中枢空间。

但那里除了宽什么也没有，现在仔细回想起来，面积应该和现在他们身处的地方大同小异。挖掘这个隧道的人似乎也想把那改造成和这里一样用途的场所，但中途却因为什么原因将计划搁置了下来。

如江厌猜测的一样，鱼啄静解释了这条隧道所通往的目的地。

她说她是在‘苏格拉底’小队的行动日志上知道这条隧道存在的，在来到二号次行星后，他们第一时间就用静音装置开凿出了这条连接着中央大部落的地下隧道。但至于用于何种用途，日志上只字未提。

由于阿列克谢现在仍处于一种神经紧张的意识混乱状态，鱼啄静之前也提过，十几年的囚禁生活让她的精神状况分外焦灼，以至于她还以为现在所发生的一切都只是基于她大脑的联想产物，所有人都是她幻想出来的角色。

简单的说，阿列克谢现在就像是一个刚刚脱离母胎的幼崽，任何细小的伤害都会将她置于死地。所以鱼啄静不好打乱她的思绪，以免她真的陷入疯癫就一去不返。即便是她总要接受，直面现实，但也不应该是用一种强硬的手段。如果把现实猛地推到她跟前，她只会惊惶失措。若想恢复正常，只能靠她自己主动。

而想获取新知识，阿列克谢又不可或缺。

倘若新知识藏在先知那，也只有阿列克谢能让先知打开心扉。所以在江厌一行走入隧道，离开‘苏格拉底’小队的地下驻地时，鱼啄静才小心翼翼地把阿列克谢背到背上，带着她一起离开。

地下驻地所在的丛林距离中央大部落本来就不远，也就短短几公里的直线距离。

隧道中又不存在弯道和障碍，一路畅通无阻。不知道开凿隧道时做了什么处理，或安装过某种设备，隧道并不会发生缺氧现象，甚至偶尔能感觉到细弱的微风拂面而来。和中央大部落下的不能同日而语，这更加让江厌断定了大部落下的隧道是半成品的猜想。

行进期间，鱼啄静这才有时间向江厌了解有关峡谷聚落和中央大部落的事。

虽然之前江厌和阿列克谢说过不少，但都只是在陈述客观事实。省去了绝大多数与江厌自己有关的细节，仿佛江厌只是一个观察者，而不是一个参与者。现如今聊起来，江厌终于能畅所欲言，不留余地地全盘托出。

他和中田让戏剧性的相遇，乌夷和乌莫的故事，在中央大部落里发生的种种冲突，与古尔间阴差阳错所产生的误会。以及江厌在查特拉斯的帮助下于半梦半醒的昏迷状态中，用了一周时间习得情绪语言的始末和内心的挣扎和觉醒。逃离中央大部落时突然发现的本质替换的另一种可行性。包括在来到峡谷聚落听闻鱼啄静的消息，证实了她还活着时内心的那股庆幸，江厌都没有隐瞒。

但这其中，江厌唯独省略了有关‘神之残壳’的一切。

好像他从未见过，也从未知道有这样的东西存在。

有江厌不时接替鱼啄静的工作，将阿列克谢接到自己身后背负，以及两头剑齿虎在前方开道，帮他们消灭掉一些拦路的毒物，他们前进的速度并不缓慢。

在听了乌夷的事后，鱼啄静对乌夷产生了同情心，母性光环大作的她自那之后就一直牵着乌夷的手，滔滔不绝地陪乌夷说话，教她一些诸如‘宇宙’，‘自然’，‘行星’之类的复杂词汇。

可有真理之环在，这些被动灌输的知识终归是有时限的，它是一种影像记忆的形式，并不牢固，因为背后没有知识的支撑，是空洞的，平乏的。而且还会被大书库回收，即便大书库对此坐视不管（经常如此），这些没有根基的知识也会随着时间被遗忘。

影像记忆形式的知识泄露是常有的事，大书库管不过来，也不想管，或者说压根就是视而不见，因为它必然会被遗忘。就像鱼啄静之前说的驾驶飞船的知识一样。

一个知识背后必定有无数的知识作为铺垫和基石。

否则那个知识就是悬在半空的，不能被所有者真正的理解和使用。

例如一个成年人告诉一个幼童，说你看，那里是一块儿木板。幼童顺着成年人的目光看去，果然看见河面上漂浮着一块儿板子。但也仅此而已，幼童只看到了现象，而根本不会理解造成这一现象的原因。

幼童甚至都不会去好奇，而且是完全没有能力去好奇，为什么木板能浮于水面，为什么浮着的不是一块儿石头，为什么他是看到，而不是用耳朵听到的这个画面。

他们被现有的知识所局限了，要打破局限，突破到更高的上限去，不能倚靠一飞冲天。曾经地球上因知识飞越而导致的经济紧缩，社会秩序一度遭到冲击就是最有力的反面例子。

看着鱼啄静和乌夷，江厌不自觉的想起了秋梦凉和江北。

曾经秋梦凉也耐心地，绞尽脑汁地教导江北，她深知这一点，所以从不避重就轻，而是从最简单的，最基本的知识教起。甚至可以这么说，她教的并不是直接的知识，不是知识的灌输，而是在引导江北自己理解，自己生产出这个知识。

这虽然可以避开大书库，不会被大书库夺回，让知识真正成为自己的东西。

可同样的，因其过程相当缓慢和艰难，也一定程度地导致了那出噩梦的发生。

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