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第6章 鞋子（第2页）

“你弄丢了我的鞋子，我要告诉爸爸。”

“你告诉了爸爸，我们两都要挨打。他没有钱给你买新鞋子。”

歪歪斜斜的文字还有不少错别字，再加上小孩子画的小人，童趣十足，让人会心一笑的时候心里又有些酸酸的。

“我没有鞋子，明天怎么上学校？”

“你可以穿我的运动鞋。我穿拖鞋，我有体育课的时候，我们悄悄跑到学校外的山脚下换鞋子。”

接下来，妹妹穿着又大又脏的运动鞋，出门时脸上还有泪光，哥哥穿着拖鞋也是垂头丧气，上学路上，都很不开心。

而换鞋子时，两人都要抓紧时间跑到校外山脚下，还经常导致后面的课程差点迟到。

“你的鞋子太脏了，我不好意思穿。”

“你又在找借口。”

“不是，是真的太脏了。”

“那我们把他们洗一洗吧。”

兄妹两人在久石让《菊次郎的夏天》欢快的《summer》的钢琴声中，吹着洗鞋子时的肥皂泡，度过了欢快的时光，关系又融洽了起来。

接下来的故事都围绕着鞋子展开。

妹妹上体育课时因为穿着又破又大的运动鞋不好意思，但是善良的老师夸奖她上体育课就应该穿运动鞋，于是妹妹又开心起来。

哥哥因为换鞋屡屡迟到，但是数学老师觉得他平时刻苦又乖巧，于是给教导主任说情才让他接着上课。

妹妹因为鞋子太大，奔跑时一只鞋子不小心掉进了路边的水沟，在好心人的帮忙下才捡了回来。

而哥哥则总是拒绝同学一起踢足球的邀请，还把数学老师送的奖品一支自动铅笔送给妹妹安慰她。

两个孩子真诚而又委屈的样子让人越发疼爱。而林飞用克制而又真实的镜头将这一切婉婉道来。

接下来故事又出现一个转折。妹妹意外发现一位低年级的女孩穿着自己之前丢失的小皮鞋，两人一路跟踪小女孩回家，却发现对方也是一个十分困难的家庭，小女孩还需要牵着盲人父亲去街上卖小杂货。

善良的兄妹俩只能默默回家。再也不谈要回鞋子的故事。

家里虽然十分贫寒，但是父母教育两兄妹要孝敬奶奶，给常年坐在家门口的奶奶烧水泡脚，还给同村的孤寡老人送去了一些菜。

接下来，父亲带着儿子去挖松茸，再一起去城里出售。这段情节是林飞根据之前舌尖的纪录片而改编的。

父子俩在原始森林中寻找松茸十分艰辛，这种自然的精灵，埋在地下极难发现。在这里，使用的是《千与千寻》中的配乐《第六站》，搭配在林间穿梭的一束束阳光，自然中弥漫着一种空寂而又神秘的气息。

但父子俩千辛万苦找到的松茸，却因为交通不便，在颠簸的路途上被弄坏了许多。

现代化的城市，多姿多彩，但哥哥只是专注在所有和鞋子有关的画面。松茸品相一般，但还是卖了一些钱，爸爸问小军有没有什么想买的，小军叫爸爸给妹妹买双鞋子。

“妹妹的鞋子太破了。”他盯着自己的鞋子反复念叨着。

爸爸答应了。

可惜在回家的路上，因为路况十分恶劣，出了车祸，爸爸为了保护小军手受伤了。

受伤的爸爸一个月不能去工地工作，买鞋的希望又破灭了。

而妹妹得知盲人家的小女孩有了新鞋子后就将那双粉红色的破鞋子扔掉了。她看着穿着新鞋子一脸茫然的小女孩，心中生着闷气。小女孩眼睛里包着泪水又强忍着的表情，十分惹人怜爱。

妹妹又想告诉爸爸自己鞋丢了。哥哥再次阻止了她。

“你难道还不明白吗？我不是怕被爸爸打，我只是不想看到爸爸因为没钱而不开心的样子。”

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