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第二百七十章 这原来是一个巨大的系统产业（第1页）

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子弟校初中内，公司派来的技术人员正在给学校教务人员、老师们，讲解学校管理系统的操作流程。

四十余名教师、教职工，像学生一样坐在课桌后，专心地听着讲座，认真做着笔记。

这些教师，有三分之一都是去年底招聘入职的新老师，他们大多都有其他学校的教学经历。个别人，甚至还是原所在学校的优秀教师。

他们一入职，就拿到了远比以前更高的工资，哪怕是几名刚从省师范学院毕业的新教师，工资收入都达到了七百块。而那两个曾获得过市优秀教师荣誉的教师，工资更是达到了一千二百余块——是他们原来收入的三到四倍！

正是靠着优厚的工资待遇、各种福利，吸引到了来自市内、省内省外优秀教师的投奔，让厂子弟校的教学水平得到大幅提升。

只要继续不断吸引外来人才充实自身，未来子弟校这个厂办学校，也未尝不能成为一所名校！

“……学校架设的这个网络，属于是公司网络下的一个局域网。它是由进口的刀架式服务器，和我们自行研发的无盘工作站组成……

无盘工作站的数据，是储存在服务期内……

这套系统的主要用途，是通过计算机技术，实现学校内的信息快速传递，简化工作流程，实现学校资源的最大化利用，方便校方根据数据，制定更具针对性的教学计划……

系统包括了基础管理模块，这是供学校管理部门查阅统计数据，掌握教学进度所用；

还有后勤模块，通过学籍管理，可以方便后勤部门发放教材，统计学杂费缴纳情况，管理图书阅览室、计算机室等后勤保障单位；

教学模块，可以方便教师了解学生的基本情况、过往成绩，还可以根据统计表，针对性地实施教学计划……

有了这套系统，教师就不需要像往常一样，手刻蜡纸，印刷试卷，而是可以直接在电脑上编列考卷，然后通过打印机批量打印出来，大大方便了教师的工作，让他们有更多精力集中在教学之中……

系统中预留了升级接口，随着计算机技术的发展、成本的降低、居民收入的增加，现在昂贵的计算机，也会变成像寻常家电一样的普通电器，每个家庭都会有一台甚至多台计算机。

到时候，教师就可以通过扩展功能，在计算机上实现与学生家长的直接交流，沟通学生学习情况，双方配合共同帮助学生提高学习成绩。

此外，未来还可以将课堂教学拍摄成录影，学生通过网络，实现如课堂教学一样的重复学习，方便他们巩固、掌握所学知识……

又或者，可以通过网络教学方式，让教师坐在家里，就能对所有学生，实现远程教学。

学生也可以直接通过网络，接收当天的作业要求，然后像国外一样，在计算机上完成，并传送给科任老师，方便教师及时批改……”

他后面的内容，已经近似于对未来教学模式的预测，让下面的一众教师们听得热血沸腾，浮想联翩。

调研人员更是听得坐卧不安。

他们调研的主题，不是如何架设网络，而是网络的用处。针对中华制造对各个机构的管理系统，他们分成了多个小组，深入调查了解。

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