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情绵一生第580章 生动有趣（第1页）

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师生们，听李林这么形象的讲解，感到李林老师不愧是省农校毕业的高材生。

农业知识不浅，比喻这么生动！大家听得津津有味、啧啧称赞！

李林看到同学们这么全神贯注的听讲，他精神振奋的继续讲：“玉米苗长到人的腰杆高时，就要给玉米进行第二次薅锄。

这一次薅锄的目的，一是给玉米施追肥，二是给玉米根部戴帽。

这次施肥过去农民是用稀释的大粪水。往根部浇灌，因为大粪水是发过发酵，往根部浇灌，对根部不会损伤，这是最好的科学施肥。。

但这仅是农民对小面积玉米地这样做，可现在是大面积的种植，就难所以进行。

现在都开始用化肥进行施追肥。用化肥的好处是玉米苗生长快，苗壮。

但这样做，是否让人们吃了这样的玉米，对身体有何影响，科学家还正在研究。

但是，我的观点认为，不吃施化肥的粮食较安全、放心。

我这样说，不是反对施化肥。

现在，政府号召生产队种植都要施化肥，他的好处是能提高粮食产量。

这个问题，让同学们有机会，将来成为科学家去好好进行研究！

施化肥时，同学们千万要记住，不能施到玉米的根部，只能把化肥撒到根部周围的土壤上面。

否则玉米苗就会被烧死，因为化肥遇到水气，就要散发热量，就会把玉米根烧坏。

同学们一定会问，化肥撒在土壤上面，慢慢挥发掉，不是等于白撒吗？

因为下一步还要给根部戴帽。

大家可知道什么叫戴帽吗？

知道的同学请举手！”

……

一个男同学大胆的站起来说：“老师！是不是怕化肥挥发掉？然后就把周围的土壤，用锄头把它挖了把化肥掩埋起来？”

“这个同学说对了一半，你能不能想一想对根部戴帽，还有什么作用吗？”李林问。

这个同学用手挠了挠脑壳，想了一会说：“老师！我不知道！”

李林又问；“那个同学知道？可以大胆的站起来说！”

……

隔了一会，还是没有任何同学知道。

李林就提示说：“大家收割玉米是，看没看到，玉米根部露出地面的部分，长有许多根茎，你们开动脑筋想一想就知道为什么了。”

一个同学站起来说：“老师！是不是给玉米根部盖上土，根部就能长出更多的根茎？”

“说得对，这个同学会开动脑筋，但是根茎从玉米根部什么长地方长出来的？”

一个同学说；”是从玉米杆的结头处长出来的。”

“这个同学善于观察、开动脑筋，说的很对。”

不但要用土壤把化肥掩埋好，还要让土壤把玉米根部高高的拢起。

大家说，这不是像给玉米根部戴帽一样？”

同学们一听李林这么一说，就哈哈的笑起来。

真是；

李林真是有本事，

不但把知识讲的生动详细。

而且还跟学生进行互动教学，

让同学们提高学习兴趣。

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