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第605章（第1页）

今天到下月中旬给他送回去。

终归是富少歇的血缘弟弟，查旋要过来不合适，富少歇也不同意。

没成想小人儿走到校长办公室门口，没等敲门就听见了周恪凯的声音。

校长这时已经看见查旋，他不能不起身和查旋打招呼，且他也不知道周恪凯的心思。

小人儿不好意思笑笑：&ldo;打扰了，你们先忙，我去转转。&rdo;

周恪凯起身看查旋微笑：&ldo;不忙，我和校长正好刚谈完话，你有事你们先聊。&rdo;

他丝毫不尴尬，让查旋宽慰不少。

校长笑着请查旋坐：&ldo;査小姐来的正好，周老师提出来新的教育文案，本来我也想告诉您的，正好您来了。&rdo;

小人儿很惊喜：&ldo;是吗，那快坐，我们说说。&rdo;

周恪凯发现提出来对学生们有益的事情，查旋是发自心底里面开心期盼。

就是上次周喜覃还在，他们吃饭那天，周恪凯看出来的。

这份爱心不是装出来的，也装不出来。

以为出了钱，名声大噪，谁也不会再对学生们的具体情况上心，查旋却不同。

这让周恪凯更加发现查旋的与众不同。

她就是再娇蛮，也分事情，不会像那些个千金小姐一味任性。

校长给查旋沏了茶水对周恪凯说：&ldo;周老师你来讲讲，你提出来的，你讲的更详细。&rdo;

周恪凯大方坐下认真开始讲起了他提出来的文案。

经过这一月，他发现孩子们的学习能力已经开始显现了，是指不同年龄段的。

原本大一点的孩子接收能力就比小一点的孩子强。

他准备增长效率，大孩子起步晚，年龄不占优势，没有时间慢慢跟小孩子一样学。

所以大年龄的孩子现在就可以增加课时，介意每天多两个小时，这样他们很快就能够追的上高等初级。

家里问题不用担心，穿插日期不变，只是每次多两个小时而已，也不耽误事情。

校长满脸期待看查旋，显然他是同意的。

周恪凯说这些孩子们喜欢上学，渴望知识，很少有孩子顽皮的不像话。

孩子们既然渴望如此强烈，他们理应深入了解，细化怎么出效率。

小人儿在心中思量，也觉得可行，而且她听了周恪凯详细的计划不得不感叹周恪凯的心思很细腻。

他观察入微，时刻注意学生们的变化，不单单是为了孩子们学习就好，也要讲究效率。

小人儿最开始很担心周恪凯，因为他目的不纯，可这一月下来，原来真的是她多虑了。

而且她觉得周恪凯留下是留对了，没有他，查旋也没办法掌握这些学生们详细的变化信息。

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