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第10章第十章（第2页）

作者渴望成为神明，与祂们共升于神庭，脱离蝼蚁般人群的行列，并为此做出了一套完善的计划。

听起来似乎是项伟大的事情。

可惜季行只在其中看出了绝望。

——作者鄙夷埃伯辛大陆之上的诸神，却又不得不与之为伍。

他变出一支笔，在最后一页写上了一句话：

“如果能够以自己原本的身份踏上旅途，又为何要挤进不适合自己的枷锁？”

流畅的异界文字被写在了书页上，仔细观察，竟与上面癫狂的字体有四五分相似。

他将这本书放回书架，看向却《地狱》绘有大门纹样的精致的浮雕封皮，却迟迟没有打开它。

《星间》是他第一次在梦境里进入图书馆时就见过的书，那时它就摆在第一排书架的外侧，散发出极大的吸引力想让他拿起它来。

季行必不可能上当。

这种一看就很有问题的东西他看都不敢多看，当时赶紧就头也不回地跑到别处去了。

后来，随着梦境时间的延长、可活动范围的扩大，随着他在现实中也使用出越来越多的法术，他的意志力也在逐渐上升，再次直面这本书时，不至于那么被动。

到了现在，他甚至能和它开个玩笑。

后来，季行逐渐了解到，“星间”是人们对于“世界外”的称呼，这里的世界指的并非是星球之类的地方，而是位面。

在无尽星间，能量更加复杂，出没的存在也更加难以想象。

据此，季行推测，也许这本书本身也是星间凶险的体现，是一种提醒而非威胁。不过没有更确切的证据，他暂时还不打算碰它。

而《神之所在》则从始至终就乖乖地待在“外域”区书架上，不过以前这片区域没有对他开放，直到最近，他才能进来。

他在书上的写画不会造成任何影响，这里只是梦境，无法留下任何痕迹。

这两本都是图书馆里的土著居民，至于《地狱》……

他进图书馆之前就有点想打听尤利安，结果一进来就看到了，真的会有这么巧吗？

他是不太想碰这本书。

恰好，钟声在此刻传来，这也意味着他该去上课了。

他至今还能想起来自己第一次梦见教课时的惨状。

当时，梦一开始他就站在讲台上了，底下是黑压压一片魔法学校的学生，而自己脑袋里空空如也，什么也不知道。

好在，作为一个位天天上课的学生，他深谙摸鱼与水课之道，临时将那节课改成了实践讨论课，让学生们自己练习咒语，小组讨论交流。

这种情况下，他只需要走到表现良好的学生旁边，夸他们一句“你做得很好”就可以了。

水是水了亿点，但至少让他不再那么尴尬了。

最为幸运的是，名为指导实为观察了几个学生施法以后，他的脑海里居然出现了对应的知识。

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